В январе 2026 года на базе МАОУ Гимназия № 205 «Театр» состоялось методическое объединение для педагогов в рамках инновационного проекта «Ресурсное объединение специалистов системы образования в целях психологической профилактики отклоняющегося (в том числе суицидального) поведения несовершеннолетних».
Специалисты Отдела экстренной психологической помощи ГБУ СО «ЦППМСП «Ладо», заведующий отделом Вороширина А.В., педагоги-психологи, Шистерова Т.Н. и Акшинцева А.И. провели сразу две встречи: методическое объединение для педагогов и общешкольное родительское собрание. Общей темой стала «Профилактика деструктивного поведения, в том числе травли среди обучающихся».
О чём говорили с педагогами?
В ходе методического объединения педагоги-психологи центра подробно разобрали одну из самых острых тем школьной жизни — травлю (буллинг). Вместе с учителями специалисты обсудили:
Чем конфликт отличается от травли? Разобрали ключевые критерии, позволяющие вовремя распознать опасную ситуацию.
Причины, признаки и этапы развития буллинга — от первых «шуток» до закрепления ролей в коллективе. Ролевую структуру травли: кто такой агрессор, жертва, наблюдатели и почему важно работать со всей группой, а не только с зачинщиками. Последствия буллинга для всех участников — от снижения успеваемости до серьёзных психологических травм.Алгоритм действий педагога при столкновении с травлей: что делать сразу, а чего делать категорически нельзя. Типичные ошибки и заблуждения взрослых, которые только усугубляют ситуацию (например, «разберитесь сами» или «не ябедничай»).
Главный вывод, к которому пришли участники: травля — это не детская шалость и не «разборки», которые пройдут сами. Это системная проблема, требующая грамотного и своевременного вмешательства взрослых. Ключевая задача школы — создание безопасной образовательной среды, где каждый ребёнок чувствует себя защищённым.
Педагоги активно включились в диалог: делились реальными случаями из практики, задавали вопросы, спорили и вместе искали эффективные стратегии помощи.
Встреча с родителями.
На общешкольном собрании родители проявили живой интерес к теме. Специалисты центра рассказали о том, как распознать, что ребёнок стал жертвой или участником травли, как правильно выстроить разговор с ним и куда обращаться за помощью. Родители задавали много вопросов — о кибербуллинге, о взаимоотношениях в классах, о том, как отличить здоровый конфликт от систематической травли.
Напоминаем: работа в рамках инновационного проекта «Ресурсного объединения» продолжается. Специалисты Отдела экстренной психологической помощи ГБУ СО «ЦППМСП «Ладо» готовы к сотрудничеству с образовательными организациями по вопросам профилактики деструктивного поведения и создания психологически безопасной среды.
___________________________________________________________________________________________________
Шистерова Т.Н., педагог-психолог отдела ЭПП ГБУ СО «ЦППМСП «Ладо»
